冬日大雪，清晨6點。
樺甸樺牛科技小院的“飼養(yǎng)員”正在打掃牛槽，準備撒料。谷物類飼料含水量不超過14%，大豆及餅粕類、麥麩含水量不超過13%，棉籽餅、菜籽餅、向日葵餅、魚粉、骨粉等含水量不超過12%……根據(jù)科學(xué)標準，“飼養(yǎng)員”迅速配料，將飼料放入TMR自動攪拌之后運往牛舍。
這里的“飼養(yǎng)員”還有另一個身份——吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)碩士研究生。劉子維就是其中之一。
“飼料加工、配制、儲存、運輸，對牛進行定期防疫驅(qū)蟲，整理檔案、建檔，這些事得親力親為。白天和技術(shù)人員做飼養(yǎng)管理，晚上寫調(diào)研報告，雖然辛苦，但對我們來說，時時刻刻都在成長?！奔洲r(nóng)業(yè)大學(xué)動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院畜牧專業(yè)學(xué)生劉子維說。
吃過早飯，劉子維跟著老師去農(nóng)戶家里做牛疾病防治講解。一進門，就趕上農(nóng)戶正在把剛出生的犢牛倒立，控羊水?！斑@是錯的，正常生產(chǎn)的犢牛產(chǎn)出前不會用口鼻呼吸，不存在吸入羊水的問題，只要清理口鼻內(nèi)的黏液就行?！?國家肉牛牦牛產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長、樺甸樺?？萍夹≡贺撠熑藚挝陌l(fā)教授向農(nóng)戶解釋。
作為小院負責人，呂文發(fā)一直堅守科教一線。“黨的二十大報告明確科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。樺甸樺牛科技小院的教學(xué)模式是把課堂搬到牛舍里，扎根村莊，與養(yǎng)殖戶同吃同住。這種培養(yǎng)模式實現(xiàn)科技、創(chuàng)新、人才緊密結(jié)合，在提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時，深化產(chǎn)學(xué)研合作，促進鄉(xiāng)村振興，生動詮釋了專業(yè)研究生教育培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的重大命題?！眳挝陌l(fā)說。
扎下根是前提，融進去是關(guān)鍵。
小院成立初期，當?shù)夭捎脗鹘y(tǒng)半放牧形式，每年“五一”把牛趕上山自然繁殖，導(dǎo)致了母牛繁殖技術(shù)推廣難、繁殖效率低下等問題。
為了讓養(yǎng)殖戶增加收入，呂文發(fā)帶著學(xué)生開始推廣肉牛同期排卵-定時輸精技術(shù)。師生挨家挨戶走訪，進行技術(shù)指導(dǎo)，最終說服了養(yǎng)殖大戶進行技術(shù)推廣，實現(xiàn)肉牛孕后上山、下山產(chǎn)犢，有效提高了肉牛繁殖效率和良種化進程。
近年來，我省啟動“秸稈變?nèi)狻濒咔f頭肉牛建設(shè)工程，在各項政策舉措的強力推動下，小院師生的服務(wù)范圍不斷增大，服務(wù)熱情逐漸高漲，服務(wù)效果逐漸顯現(xiàn)。
目前，小院常年有師生駐扎，并與樺甸金牛牧業(yè)有限公司聯(lián)合成立“吉農(nóng)樺?？萍佳邪l(fā)中心”，圍繞新品種培育、繁殖與營養(yǎng)調(diào)控、疾病預(yù)防與治療、秸稈綜合利用與糞污處理等肉牛產(chǎn)業(yè)全鏈條開展技術(shù)攻關(guān)和推廣服務(wù)；
就“肉牛同期發(fā)情定時輸精技術(shù)”“肉牛人工授精技術(shù)”“母牛妊娠診斷技術(shù)”等問題開展技術(shù)培訓(xùn)，每年培訓(xùn)人數(shù)500人次以上；樺牛新品種培育項目得到相關(guān)部門支持，小院未來將持續(xù)選育肉質(zhì)特色突出的肉牛品種，繼續(xù)開展繁育技術(shù)、飼養(yǎng)技術(shù)培訓(xùn)等工作。
“天氣雖冷，但干起活兒來有勁頭?！眲⒆泳S拎起書包準備回實驗室。談到收獲，他覺得自己度過了與眾不同的青春時光——駐村生活在改變、重塑著年輕人價值觀和人生觀?！靶≡簩嵺`增強了學(xué)生的實踐能力，我們可以在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，將理論基礎(chǔ)與技術(shù)能力融會貫通?！眲⒆泳S說。
小院雖小，卻是涉農(nóng)高校的科研人才培養(yǎng)平臺。采訪尾聲，樺農(nóng)科技小院的學(xué)生們表示，他們的科研陣地在牛舍里，他們愿意俯下身、沉下心，為我省肉牛產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供科技支撐。
記者手記：
“窮理以致其知，反躬以踐其實。”采訪中，記者感受到小院學(xué)生的樸素、高效、勤奮、聰慧，他們從學(xué)校走進村莊，是小樹經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長才干的過程。樺?？萍夹≡旱呐囵B(yǎng)模式，有利于推動教書與育人、田間與課堂、理論與實踐、科研與推廣、創(chuàng)新與服務(wù)的結(jié)合。相信科技小院里的學(xué)生經(jīng)過實踐淬煉，一定能夠成為助力我省實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的服務(wù)者、貢獻者。