“隨著我省先進(jìn)制造業(yè)加速發(fā)展，應(yīng)注重技術(shù)工人的技能提升、職業(yè)規(guī)劃，避免產(chǎn)業(yè)需求與工人技術(shù)結(jié)構(gòu)之間出現(xiàn)脫節(jié)。” 今年兩會(huì)，金濤代表就我省工人職業(yè)成長(zhǎng)問(wèn)題提出了建議。近年來(lái)，他持續(xù)關(guān)注這一領(lǐng)域，連續(xù)兩年向全省兩會(huì)提交相關(guān)建議。
我省制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)加速推進(jìn)，連續(xù)上馬重大項(xiàng)目，數(shù)字化、智能化、高度自動(dòng)化生產(chǎn)方式越來(lái)越成為“主流”。新的制造體系，對(duì)技術(shù)工人的技術(shù)能力、人員結(jié)構(gòu)都提出了新的需求。
“生產(chǎn)方式飛速改變，但技術(shù)工人的能力和結(jié)構(gòu)提升不完全同步。”金濤認(rèn)為，面對(duì)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的大勢(shì)，我省應(yīng)提前謀劃技術(shù)工人的技能提升、職業(yè)規(guī)劃等工作，增強(qiáng)其應(yīng)對(duì)產(chǎn)業(yè)變化的能力，為其職業(yè)發(fā)展打造良好環(huán)境。
金濤建議，應(yīng)該從為技術(shù)工人打造成長(zhǎng)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)對(duì)接、提供政策保障等方面入手，促進(jìn)技術(shù)工人結(jié)構(gòu)加速轉(zhuǎn)變，支撐我省制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
加強(qiáng)和完善鼓勵(lì)先進(jìn)制造業(yè)企業(yè)與高校、職業(yè)院校、專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)深度合作，開(kāi)展在職職工培養(yǎng)。聚焦主要支撐產(chǎn)業(yè)，主動(dòng)吸納行業(yè)龍頭企業(yè)深度參與到職工的專(zhuān)業(yè)規(guī)劃、技能提升中來(lái)。
持續(xù)對(duì)接萬(wàn)千百現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)格局需求，尤其是“四大集群”“六新產(chǎn)業(yè)”“四新設(shè)施”相關(guān)行業(yè)和職業(yè)，探索轉(zhuǎn)行業(yè)、跨行業(yè)人員的聯(lián)合培養(yǎng)、多行業(yè)聯(lián)合發(fā)展等新模式、新路徑。
針對(duì)先進(jìn)制造業(yè)相關(guān)企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，提供減稅、降費(fèi)、增貸、專(zhuān)利、補(bǔ)貼等政策。推動(dòng)校企合作服務(wù)職工技能提升，鼓勵(lì)引企駐校、引校進(jìn)企、校企一體等方式，為職工提供終身技能提升服務(wù)。