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學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神丨提高對外傳播能力 展示新時代中國形象

  更新時間:2024-12-16 07:07   來源:吉林日報·彩練新聞

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黨的二十屆三中全會提出,要“加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系,全面提升國際傳播效能”。全面提升國際傳播效能是做實、做好宣傳思想文化工作的關(guān)鍵一環(huán)。在中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局相互交織、相互激蕩的背景下,我們要深入貫徹落實黨的二十屆三中全會精神,奮力開創(chuàng)宣傳思想文化工作新局面,在講述好中國故事、傳播好中國聲音、闡釋好中國特色上下功夫,向世界展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。

文化有著春風(fēng)化雨、潤物無聲的天然優(yōu)勢,在文化交流中促進(jìn)各國人民感悟“各美其美、美美與共”,是提升對外傳播能力、展示新時代中國大國形象的重要方式。近年來,中外文化交流日益頻繁深入,北京冬奧會、杭州亞運會、“相約北京”奧林匹克文化節(jié)等一系列中外人文交流活動,一次又一次向全球展現(xiàn)中華文化海納百川、包容四海的雍容氣度,加之以移動化、社交化、可視化等為特點的網(wǎng)文、網(wǎng)劇、網(wǎng)游等文化出海“新三樣”,也成為世界感知中國的重要方式,成為展示中國悠久多元歷史文化、講述中國故事、傳播中國形象的新興載體,為我們加快構(gòu)建中國話語和敘事體系,講好中國故事、傳播好中國聲音奠定了良好基礎(chǔ)。但同時也要看到,我們對外傳播“有理說不出、說了傳不開、傳了聽不進(jìn)”的困境并未從根本上改變,依然存在著正面理念傳播受制于人、“以我為主”的敘事水土不服、對污名化議題反擊不足等問題。為此,要全面提升中國文化傳播力影響力,打造一套既反映中國發(fā)展特質(zhì)、又能與世界多元價值溝通的話語體系,讓中華文化不斷走出國門、更加深入人心。

聚焦中國式現(xiàn)代化,把一個嶄新的大國形象展示在世界面前。中國式現(xiàn)代化以人口規(guī)模巨大、全體人民共同富裕、物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)、人與自然和諧共生、走和平發(fā)展道路等為特征,展現(xiàn)了人類文明的嶄新圖景。從人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等新業(yè)態(tài)、新技術(shù)、新應(yīng)用不斷涌現(xiàn),C919大飛機(jī)、“中國天眼”、中國空間站等重大科技成果層出不窮,到脫貧攻堅戰(zhàn)取得全面勝利,建成世界上規(guī)模最大的教育體系、社會保障體系、醫(yī)療衛(wèi)生體系……中國式現(xiàn)代化發(fā)展成就、中國人的現(xiàn)代生活為在新時代講好中華文明故事提供了豐沛的現(xiàn)實養(yǎng)分。我們要堅持古為今用、洋為中用、守正創(chuàng)新,闡明中國式現(xiàn)代化道路是在五千多年中華文明這一深厚基礎(chǔ)上誕生的,是中華文明賡續(xù)的結(jié)果。要深入挖掘中國式現(xiàn)代化的深厚底蘊(yùn),更好地呈現(xiàn)當(dāng)代中國蓬勃向上的生機(jī)活力,并采用貼近不同區(qū)域、不同國家、不同群體受眾的精準(zhǔn)傳播方式,推進(jìn)中國故事和中國聲音的全球化表達(dá)、區(qū)域化表達(dá)、分眾化表達(dá),增強(qiáng)國際傳播的親和力和實效性,用各國受眾樂于接受和易于理解的話語、故事,以影視、文學(xué)、游戲等多模態(tài)形式,充分展現(xiàn)中國的發(fā)展智慧和經(jīng)驗。要講好講精彩新征程上中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,不屈不撓艱苦奮斗、創(chuàng)新創(chuàng)造、和平發(fā)展的故事,同時加強(qiáng)傳播渠道建設(shè),推動更多社交App和視頻平臺出海,直面全球各大平臺、海量作品的競爭,以久久為功的耐心與定力做好中國IP在全球市場的發(fā)展規(guī)劃,依托獨特的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展優(yōu)勢,實現(xiàn)彎道超車。

堅持以人類命運共同體理念為指引,加快構(gòu)建相融互促共通的發(fā)展新格局。習(xí)近平總書記指出,文明的繁盛、人類的進(jìn)步,離不開求同存異、開放包容,離不開文明交流、互學(xué)互鑒。以人類命運共同體理念引領(lǐng)國際傳播,尋找中華文化與其他文化之間的親緣關(guān)系和相通之處,拓寬我們與不同地區(qū)、不同國家、不同群體受眾之間的相融共通渠道,才能使對外傳播收獲更多的共情與共鳴。要以傳播實效作為檢驗標(biāo)準(zhǔn),加深彼此理解,減少傳播阻礙,在更好構(gòu)建中國話語和中國敘事體系過程中努力實現(xiàn)“中國敘事、國際表達(dá)、全球到達(dá)”。要豐富敘事模式和講故事的方法、手段,以小切口、日常角度及共情表達(dá)方式反映時代發(fā)展和中國式現(xiàn)代化的大主題,讓隱藏在話語背后的中國思想“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,在潛移默化中深入人心。在中華文明對外傳播的具體實踐中,以講好中國人的日常“小故事”和一些柔性議題觸發(fā)受眾心理層面情感共鳴,有效規(guī)避因文化差異而帶來的文化隔閡與誤解,展現(xiàn)好真實、溫暖、正能量的中國社會圖景。

強(qiáng)化人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè),提升國際傳播質(zhì)效。加強(qiáng)國際傳播人才隊伍建設(shè),既是推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求,又是提高中國國際話語權(quán)的關(guān)鍵舉措。語言是交流互鑒的橋梁,擁有大批高質(zhì)量專業(yè)化的外語人才,才能形成交流互鑒的良好狀態(tài)。作為人才培養(yǎng)的主陣地,高校應(yīng)把提升文化傳播能力作為人才培養(yǎng)的重點,持續(xù)提升外語等專業(yè)教學(xué)水平,建好建強(qiáng)“新文科”,有效服務(wù)國家戰(zhàn)略,培養(yǎng)更多黨和人民事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的同時,為展現(xiàn)好新時代中國蓬勃發(fā)展?fàn)顟B(tài)提供人才支撐。要突出傳播功能和實踐導(dǎo)向,引導(dǎo)學(xué)生聚焦中國式現(xiàn)代化,加深對中國社會歷史文化的認(rèn)知感和認(rèn)同感,賦能學(xué)生思維方式、民族意識和價值觀念的提升。幫助學(xué)生深入了解本土文化,增加背景知識和語言知識儲備,讓受教育的青年學(xué)生“有故事可講”,切實培養(yǎng)他們的對外傳播能力,著力打造對外傳播人才培養(yǎng)新高地。


來源:吉林日報·彩練新聞

作者:牛麗麗 王巍

初審:劉晗

復(fù)審:馬萍

終審:張宇

編輯:劉晗
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