近日，教育部辦公廳印發(fā)通知，就做好銀齡教師支持民辦教育行動(dòng)進(jìn)行部署，明確將組織遴選一批優(yōu)秀退休教師，面向各級(jí)各類民辦學(xué)校，特別是民辦高校開展支教、支研，每年計(jì)劃選派約2萬(wàn)名，同時(shí)鼓勵(lì)銀齡教師投身西部地區(qū)、民族地區(qū)民辦學(xué)校，投身行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)急需的緊缺專業(yè)，幫助民辦學(xué)校補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、提質(zhì)量。此舉對(duì)充分發(fā)揮退休教師優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，助力民辦教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。
明確銀齡教師崗位職責(zé)。教育部表示，支持民辦教育的銀齡教師以課程教學(xué)、教學(xué)指導(dǎo)、課題研究、團(tuán)隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)為主，短期授課、遠(yuǎn)程教育、同步課堂、學(xué)術(shù)講座（報(bào)告）等為輔，采取傳、幫、帶的方式，指導(dǎo)受援學(xué)校教師做好教學(xué)和科研工作。銀齡教師支持民辦教育行動(dòng)中，鼓勵(lì)民辦學(xué)校探索推行“導(dǎo)師制”，由高素質(zhì)銀齡教師擔(dān)任青年教師導(dǎo)師，發(fā)揮師承效應(yīng)，形成學(xué)科和專業(yè)梯隊(duì)，打造“銀齡智庫(kù)”。通過對(duì)長(zhǎng)期銀齡教師、短期和遠(yuǎn)程支援銀齡教師在崗位職責(zé)上的界定，能夠讓這項(xiàng)工作更加積極有序推進(jìn)，也能激發(fā)銀齡教師及相關(guān)團(tuán)隊(duì)的更大熱情。
讓退休教師發(fā)揮余熱，既是積極應(yīng)對(duì)人口老齡化的必要舉措，也有利于深入挖掘老齡社會(huì)潛能。近年來(lái)，通過陸續(xù)開展的試點(diǎn)探索，已經(jīng)推動(dòng)越來(lái)越多的銀齡教師老有所為，大批銀齡教師在中西部地區(qū)及農(nóng)村學(xué)校發(fā)揮作用。組織開展銀齡教師支持民辦教育行動(dòng)，也必將有效彌補(bǔ)相關(guān)領(lǐng)域教師力量不足，讓退休教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有用武之地，進(jìn)一步盤活教師資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，可謂多贏之舉。
強(qiáng)化保障措施。要從經(jīng)費(fèi)、服務(wù)、政策等多層面入手，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)落實(shí)保障舉措，特別是對(duì)于已全職在校工作兩年及以上的，具有副高級(jí)及以上職稱，每學(xué)年承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)達(dá)到同層次本校專任教師平均水平的銀齡教師，可視同本校專任教師，納入高校設(shè)置、中國(guó)教育監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、學(xué)位授權(quán)審核、辦學(xué)條件監(jiān)測(cè)、評(píng)審評(píng)估等指標(biāo)計(jì)算。對(duì)于其他銀齡教師，也要做好實(shí)打?qū)嵉谋Ｕ希瑺I(yíng)造良好工作氛圍和舒心工作環(huán)境。要全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革有關(guān)精神和《國(guó)家銀齡教師行動(dòng)計(jì)劃》要求，吸引更多的退休教師持續(xù)發(fā)揮自己的專長(zhǎng)特長(zhǎng)，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、培育時(shí)代新人貢獻(xiàn)更大的師資力量。